মো: আতাউর রহমান মিয়া:

শিক্ষক যখন সফলভাবে পাঠদানে ইচ্ছা পোষণ করেন তখন শিক্ষার্থীদেরও মনোযোগ বেড়ে যায় বহুগুণে আর এটাই স্বাভাবিক ও বাস্তবতা। সাংসারিক জটিলতার চাপে থেকে অথবা অতিরিক্ত আয় বাড়ানো বা শিক্ষা নিয়ে বাণিজ্য করার ইচ্ছা থাকলে সে ক্ষেত্রে পাঠদান কতটুকু স্বার্থক হতে পারে তা অনেকরই জানার কথা ।

হুমকি-ধুমকি, ভয়ভীতি দেখানো, শারীরিক ও মানষিকভাবে নির্যাতন করার অনেক খবর পাওয়া যায় ।
এতে শিক্ষার্থীদের বিপরীতমুখী প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি হয় বলেই মনে হয় । জানা মতে, আতংক বা উৎকন্ঠায় না ফেলে প্রথমে শিক্ষার্থীদেরকে আগ্রহী করে তুলতে পারলেই তারা পাঠ গ্রহণে মনোযোগী হবে এবং পাঠদান-পাঠগ্রহণ উভয়ই সফল হবে ।

তাইতো বিখ্যাত সাহিত্যিক বলেছেন ," গলাবাজিতে সংসার শাসিত হয় বটে কিন্তু সুখের হয় না "।

সামগ্রিক অবস্থা বিবেচনা করে আফসোসের সুরে অনেক অনুষ্ঠানে বক্তব্য দিতে শুনেছি-- এক সময় স্কুল ঘর ছিল কাঁচা লেখাপড়া ছিল পাঁকা আর এখন স্কুল ঘর হয়েছে পাঁকা এবং লেখাপড়া হয়েছে কাঁচা ।